{"id":17688,"date":"2025-04-25T02:25:19","date_gmt":"2025-04-25T02:25:19","guid":{"rendered":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/?p=17688"},"modified":"2026-06-26T07:54:04","modified_gmt":"2026-06-26T07:54:04","slug":"upgris-perkuat-persiapan-akreditasi-internasional-melalui-benchmarking-ke-universitas-bengkulu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/2025\/04\/25\/upgris-perkuat-persiapan-akreditasi-internasional-melalui-benchmarking-ke-universitas-bengkulu\/","title":{"rendered":"UPGRIS Perkuat Persiapan Akreditasi Internasional melalui Benchmarking ke Universitas Bengkulu"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"17688\" class=\"elementor elementor-17688\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-43ba3fe7 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"43ba3fe7\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-444a3404 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"444a3404\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-block-image\"><noscript><img loading=\"lazy\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-17718 size-full\" src=\"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/IMG_20250411_154555.jpg\" alt width=\"1080\" height=\"808\" srcset=\"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/IMG_20250411_154555.jpg 1080w, https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/IMG_20250411_154555-300x224.jpg 300w, https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/IMG_20250411_154555-1024x766.jpg 1024w, https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/IMG_20250411_154555-768x575.jpg 768w, https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/IMG_20250411_154555-200x150.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/noscript><img loading=\"lazy\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-17718 size-full lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%22%20viewBox%3D%220%200%201080%20808%22%3E%3C%2Fsvg%3E\" alt width=\"1080\" height=\"808\" data-src=\"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/IMG_20250411_154555.jpg\"><noscript><img alt><\/noscript><img decoding=\"async\" alt data-src class=\" lazyload\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\"><\/figure>\n<!-- \/wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang (UPGRIS) melaksanakan kegiatan benchmarking ke Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Bengkulu sebagai bagian dari strategi penguatan mutu akademik dan percepatan pencapaian akreditasi internasional. Kegiatan ini difokuskan pada studi praktik baik (best practices) dalam penyusunan kurikulum berbasis standar internasional serta proses penyelenggaraan akreditasi internasional ACQUIN yang telah berhasil diraih oleh Universitas Bengkulu.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Benchmarking tersebut merupakan tindak lanjut dari Program Pengembangan Program Studi yang Memenuhi Standar Mutu Internasional yang diperoleh UPGRIS pada tahun 2024. Melalui program tersebut, empat program studi, yaitu Program Studi S1 Bimbingan dan Konseling, S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, dan S1 Pendidikan Matematika, mendapatkan pendampingan intensif dalam pengembangan kurikulum berstandar internasional.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Kegiatan yang dilaksanakan pada 10 April 2025 ini dipimpin oleh Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kerja Sama bersama para dekan, wakil dekan, ketua program studi, serta Tim Akreditasi Internasional UPGRIS. Delegasi diterima oleh pimpinan FKIP Universitas Bengkulu untuk melakukan diskusi akademik dan berbagi pengalaman mengenai strategi pencapaian akreditasi internasional ACQUIN.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Dalam sesi benchmarking, Universitas Bengkulu memaparkan berbagai tahapan yang telah dilalui dalam memperoleh akreditasi internasional ACQUIN, mulai dari penerapan paradigma Outcome-Based Education (OBE), penguatan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), penyusunan Self-Assessment Report (SAR), hingga pelaksanaan visitasi oleh asesor internasional. Universitas Bengkulu juga menjelaskan pentingnya komitmen pimpinan di seluruh tingkatan organisasi dalam mendukung keberhasilan proses akreditasi internasional.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Diskusi akademik menyoroti bahwa standar ACQUIN mengacu pada Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG) yang menekankan aspek penjaminan mutu internal, penjaminan mutu eksternal, dan lembaga penjaminan mutu. Selain itu, implementasi OBE menjadi prasyarat utama yang harus dibuktikan melalui siklus pembelajaran yang terdokumentasi secara sistematis dan berkelanjutan.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Delegasi UPGRIS juga memperoleh wawasan mengenai pengelolaan dokumen akreditasi, penyusunan capaian pembelajaran lulusan (CPL), capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK), asesmen pembelajaran, serta integrasi teknologi pembelajaran dan sistem e-learning sebagai bagian dari pemenuhan standar internasional. Pengalaman Universitas Bengkulu dalam mengelola akreditasi internasional bagi puluhan program studi menjadi referensi penting bagi UPGRIS dalam merancang strategi implementasi yang efektif dan berkelanjutan.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Selain kegiatan benchmarking, kedua institusi juga memperkuat kemitraan akademik melalui penandatanganan berbagai dokumen kerja sama pada tingkat fakultas dan program studi. Ruang lingkup kerja sama mencakup pengembangan kurikulum berstandar internasional, penelitian bersama, pertukaran dosen dan mahasiswa, pemanfaatan sumber daya akademik, serta kegiatan akademik lainnya yang mendukung peningkatan mutu pendidikan tinggi.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Kegiatan ini menghasilkan sejumlah rekomendasi strategis bagi UPGRIS, antara lain percepatan implementasi OBE secara menyeluruh, penguatan budaya mutu berbasis SPMI, peningkatan kolaborasi internasional, serta pengembangan kurikulum yang selaras dengan standar akreditasi internasional. Hasil benchmarking tersebut diharapkan menjadi landasan bagi program studi dalam mempersiapkan diri menuju pengakuan internasional dan meningkatkan daya saing institusi di tingkat global.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Melalui kegiatan benchmarking ini, UPGRIS menegaskan komitmennya untuk terus mengembangkan kualitas pendidikan tinggi yang unggul, adaptif, dan berorientasi internasional. Pengalaman yang diperoleh dari Universitas Bengkulu menjadi modal strategis dalam mewujudkan visi UPGRIS sebagai Excellent Teaching University yang mampu menghasilkan lulusan berdaya saing global dan memperoleh pengakuan internasional yang berkelanjutan.<\/p>\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Laporan Benchmarking<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:file {\"id\":28070,\"href\":https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/LAPORAN-Benchmarking-Universitas-Bengkulu.pdf\",\"displayPreview\":true} --><\/p>\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" style=\"width: 100%; height: 600px;\" data=\"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/LAPORAN-Benchmarking-Universitas-Bengkulu.pdf\" width=\"300\" height=\"150\" aria-label=\"Benchmarking\"><\/object><\/div>\n<p><!-- \/wp:file --><\/p>\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>&nbsp;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang (UPGRIS) melaksanakan kegiatan benchmarking ke Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Bengkulu sebagai bagian dari strategi penguatan mutu akademik dan percepatan pencapaian akreditasi internasional. Kegiatan ini difokuskan pada studi praktik baik (best practices) dalam penyusunan kurikulum berbasis standar internasional serta proses penyelenggaraan akreditasi internasional ACQUIN yang telah berhasil [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90],"tags":[],"class_list":["post-17688","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-benchmarking"],"blocksy_meta":[],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"lpm_upgris","author_link":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/author\/lpm_edt\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/category\/benchmarking\/\" rel=\"category tag\">Benchmarking<\/a>","rttpg_excerpt":"Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang (UPGRIS) melaksanakan kegiatan benchmarking ke Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Bengkulu sebagai bagian dari strategi penguatan mutu akademik dan percepatan pencapaian akreditasi internasional. Kegiatan ini difokuskan pada studi praktik baik (best practices) dalam penyusunan kurikulum berbasis standar internasional serta proses penyelenggaraan akreditasi internasional ACQUIN yang telah berhasil&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17688","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17688"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17688\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17844,"href":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17688\/revisions\/17844"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17688"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17688"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lpm.upgris.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17688"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}